Tag: projeto trimestral

Diferentes cultivos e Mafalda são alguns dos projetos trimestrais em desenvolvimento

A cada trimestre, os alunos desenvolvem projetos avaliativos interdisciplinares. No terceiro trimestre de 2021, os projetos trabalhados farão parte da Mostra Científica da Escola Vinicius de Morais, entre os temas tratados estão as tirinhas da Mafalda e as diferenças entre os cultivos tradicional e hidropônico.

A segunda série do Ensino Médio está trabalhando, com as disciplinas de biologia, física, matemática e química, a análise do desenvolvimento de plantas em cultivo hidropônico em oposição ao cultivo tradicional. Para isso, os alunos ficaram responsáveis pelo plantio e pela organização do cultivo na horta da escola, assim como pela construção de uma horta hidropônica. Além da construção da estrutura e do plantio, os alunos farão a preparação das soluções nutrientes e o controle de qualidade dos cultivos. Com o projeto, são estudados conteúdos como plantas, escala de pH, probabilidade, luz e frequência, entre outros.

Ao mesmo tempo, o nono ano do Ensino Fundamental II trabalha, com as disciplinas de português, artes e história, as tirinhas da Mafalda. São feitas reflexões sobre o contexto histórico das publicações, sobre a linguagem utilizada na história em quadrinhos, além do desenvolvimento de garrafinhas personalizadas que serão colocadas à venda no encerramento do ano letivo junto com outros produtos desenvolvidos pelas demais turmas. Todas as turmas do sexto ano do Ensino Fundamental II até a terceira série de do Ensino Médio estão trabalhando em diferentes atividades avaliativas interdisciplinares.

Foto: Cultivo da horta da escola

Escola Vinicius de Morais inicia o terceiro trimestre letivo

Iniciando um novo semestre letivo no dia 1º de setembro, a Escola Vinicius de Morais inicia também um novo projeto trimestral. Até o mês de dezembro, os alunos trabalharão em suas pesquisas para a Mostra Científica.

Este ano, a Mostra não terá tema predefinido pela Escola, oportunizando aos alunos a chance de escolherem uma temática de interesse próprio e debruçaram-se sobre ela, aprendendo a pesquisar. O projeto é uma das principais atividades avaliativas do trimestre, sendo realizado de forma interdisciplinar ao longo dos meses.

O objetivo é que os alunos aprendam sobre método científico e façam buscas para aprofundar seus conhecimentos sobre diferentes assuntos, valorizando a reflexão e a pesquisa, que usem seus interesses a favor do aprendizado. Ao final do trimestre, será realizada a Mostra Científica, em que serão apresentados os trabalhos desenvolvidos por todos.

O terceiro trimestre letivo irá até o dia 14 de dezembro. Após essa data, acontecerão as atividades de recuperação, até o dia 22 de dezembro.

Crédito da Foto:  Olia Danilevich, Pexels

Alunos finalizam HQs desenvolvidas interdisciplinarmente

No fim de agosto, encerraremos o segundo trimestre letivo, então, até o final da próxima semana, os alunos estarão concluindo seus projetos trimestrais. Como no primeiro trimestre de 2021, os professores de algumas disciplinas estão trabalhando de forma interdisciplinar, realizando projetos, ao invés de provas finais, com os estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental à 3ª série do Ensino Médio.

Para as disciplinas de Língua Portuguesa, História e Artes, os alunos estão desenvolvendo Histórias em Quadrinhos, as chamadas HQs. Abordando acontecimentos trabalhados nas aulas de História e utilizando conhecimentos das demais disciplinas, eles elaboram as próprias produções.

Dessa forma, além dos conteúdos específicos, os alunos desenvolvem habilidades relacionadas à criatividade e à participação ativa a partir de um objetivo, assim como aprendem a relacionar as áreas do conhecimento e a ver significado naquilo que estudam em sala de aula.

Foto: trecho de história em quadrinhos desenvolvida por estudante.